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高中數(shù)學(xué) - 第十四章:坐標(biāo)變換,參數(shù)方程和極坐標(biāo)方程

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第14章 坐標(biāo)變換,參數(shù)方程和極坐標(biāo)系

本章是解析幾何的最后一章。我們先研究了坐標(biāo)平移和旋轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)了移軸公式和轉(zhuǎn)軸公式,這樣,對(duì)于所有的二元二次方程所對(duì)應(yīng)的曲線我們都可以加以處理了。

本章的關(guān)鍵是參數(shù)方程和極坐標(biāo)方程,從參數(shù)方程和極坐標(biāo)的概念出發(fā),我們研究了直線的參數(shù)方程,圓錐曲線的參數(shù)方程和圓錐曲線的極坐標(biāo)方程。這樣,我們“翻譯”的手段大大增加了,問(wèn)題也來(lái)了,我們往往可以利用直線、圓錐曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程去翻譯,也可以利用參數(shù)方程翻譯,還可以利用極坐標(biāo)方程去翻譯,如何選取呢?對(duì)于簡(jiǎn)單的題目,每一種翻譯都可以解決,而對(duì)于較難的題目,有些翻譯的計(jì)算就非常的龐雜,人工特別是在考試有時(shí)間限制的情況下無(wú)法處理,怎么辦?這就是第一招“翻譯”的高級(jí)的運(yùn)用:任何一道題目的求解都是把前提(已知,條件)和目標(biāo)結(jié)合起來(lái)的過(guò)程,目標(biāo)至關(guān)重要。因此,我們的翻譯方法應(yīng)該盡可能和目標(biāo)契合。例如14.3的例4,用橢圓的參數(shù)方程翻譯求解計(jì)算麻煩而直接用目標(biāo)中的線段長(zhǎng)作為參數(shù)要方便得多,14.3的例6(競(jìng)賽難度)只有用目標(biāo)中的線段長(zhǎng)為參數(shù)或者利用直線的參數(shù)方程去翻譯才能夠求解,而14.5中的例4我們用極坐標(biāo)去翻譯就非常方便。這些題目都是我精挑細(xì)選的,讓同學(xué)問(wèn)好好體悟第一招的較高級(jí)的運(yùn)用(為什么我們要選用這種翻譯方法?),同學(xué)們一定要自己先做再來(lái)看視頻,如有需要,建議同學(xué)們多看幾遍。

和12,13章一樣,“翻譯”+“盯住目標(biāo)”是解決解析幾何問(wèn)題的關(guān)鍵。我想學(xué)好這3章的同學(xué)在高中階段不應(yīng)該再有解析幾何的題目能夠難倒你了吧。

14.1.1 坐標(biāo)軸的平移

14.1.2 坐標(biāo)軸的平移 例1

14.1.3 坐標(biāo)軸的平移 例2

14.1.4 坐標(biāo)軸的平移 例3

14.1.5 坐標(biāo)軸的平移 例4 (競(jìng)賽難度)

李澤宇

頂級(jí)投行交易員

課程特點(diǎn)

1、做題不錯(cuò)原則

2、解題三大思維

3、翻譯,特殊化,以及盯住目標(biāo)

老師告訴你能學(xué)到什么?

我們會(huì)通過(guò)實(shí)際的例子(高考難度+競(jìng)賽難度)

向你引入本質(zhì)教育的解題三大思維-翻譯,特殊化,以及盯住目標(biāo)。

掌握這三招,可以幫助你解決任何高考難度的題目,

乃至70%左右的競(jìng)賽難度的題目。這三招是數(shù)學(xué)哲學(xué)的一部分,

旨在告訴大家如何思考去解決那些你從未見過(guò)的問(wèn)題!

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