初中數(shù)學(xué)第19章-一次函數(shù)
價(jià)格： ￥128
有效時(shí)間：直播課程學(xué)生:以培訓(xùn)協(xié)議為準(zhǔn).僅參加錄播課程學(xué)生:一年
開(kāi)始時(shí)間：
購(gòu)買(mǎi)后立即開(kāi)始 ￥128元
如何購(gòu)買(mǎi)： 查看詳情
如何購(gòu)買(mǎi)： 查看詳情
本章我們引入代數(shù)中一個(gè)十分重要的概念-函數(shù)。這是初中的難點(diǎn)，也是整個(gè)高中的基礎(chǔ)。同學(xué)們要對(duì)函數(shù)的定義十分熟悉，并理解當(dāng)且僅當(dāng)一個(gè)函數(shù)的解析式和定義域都確定了，這個(gè)函數(shù)才確定了。
函數(shù)的一個(gè)重要內(nèi)容就是函數(shù)的圖像。函數(shù)的圖像就是函數(shù)對(duì)應(yīng)的幾何語(yǔ)言。我們可以用函數(shù)來(lái)理解之前學(xué)習(xí)的方程和不等式，因此也可以借助函數(shù)將原來(lái)的方程和不等式轉(zhuǎn)化為幾何語(yǔ)言，利用幾何來(lái)研究代數(shù)，初步做到“數(shù)形結(jié)合”。（數(shù)形結(jié)合的“數(shù)”就是代數(shù)，“形”就是幾何，是代數(shù)語(yǔ)言和幾何語(yǔ)言的互譯，是本質(zhì)教育第一招-翻譯的特殊形式。）
本章我們還從特殊的正比例函數(shù)開(kāi)始，學(xué)習(xí)了一次函數(shù)的圖像的性質(zhì)（單調(diào)性，經(jīng)過(guò)的象限等） 1. 變量與函數(shù) 2. 一次函數(shù) 3. 用函數(shù)的觀點(diǎn)看方程與不等式
11.1變量與函數(shù)
11.1.1變量與函數(shù)
11.1.2 變量與函數(shù) 例 1
11.1.3 變量與函數(shù) 例 2
11.1.4 變量與函數(shù) 例 3
11.1.5 變量與函數(shù) 例 4
11.2一次函數(shù)
11.2.1 一次函數(shù)
11.2.2 一次函數(shù) 例 1
11.2.3 一次函數(shù) 例 2
11.2.4 一次函數(shù) 例 3
11.2.5 一次函數(shù) 例 4
11.2.6 一次函數(shù) 例 5
11.3用函數(shù)的觀點(diǎn)看方程與不等式
11.3.1 用函數(shù)的觀點(diǎn)看方程與不等式
11.3.2 用函數(shù)的觀點(diǎn)看方程與不等式 例 1
11.3.3 用函數(shù)的觀點(diǎn)看方程與不等式 例 2
11.3.4 用函數(shù)的觀點(diǎn)看方程與不等式 例 3
11.3.5 用函數(shù)的觀點(diǎn)看方程與不等式 例 4
李澤宇
頂級(jí)投行交易員
- 課程特點(diǎn)
-
1、做題不錯(cuò)原則
2、解題三大思維
3、翻譯，特殊化，以及盯住目標(biāo)
- 老師告訴你能學(xué)到什么？
-
我們會(huì)通過(guò)實(shí)際的例子（高考難度+競(jìng)賽難度）
向你引入本質(zhì)教育的解題三大思維-翻譯，特殊化，以及盯住目標(biāo)。
掌握這三招，可以幫助你解決任何高考難度的題目，
乃至70%左右的競(jìng)賽難度的題目。這三招是數(shù)學(xué)哲學(xué)的一部分，
旨在告訴大家如何思考去解決那些你從未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題！
掃碼關(guān)注本質(zhì)教育微信公眾號(hào)
獲取更多免費(fèi)資料
